Weshalb wird das ESP eingeführt?

Die einheitliche Beschreibung von Sprachkompetenzen mit den sechs Niveaustufen und fünf Teilfertigkeiten des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmes für Sprachen GER hat sich in Europa durchgesetzt. Anforderungsprofile an Sprachkenntnisse, neue Lehrpläne, neue Kurse werden in der Schweiz und in ganz Europa nur noch nach diesem transparenten Kompetenzraster beschrieben. Das ESP basiert auf dem GER und ermöglicht die Umsetzung der Sprachlernphilosophie des GER.