Führt die Einführung des ESP zu zentralen Abschlussprüfungen?

Eine Fachschaft kann beschliessen, ihre eigene Maturitätsprüfung mit Hilfe des GER neu auszurichten (zum Beispiel, in dem sie einen Hörverständnisteil einfügt) und ein allgemein gültiges Niveau für die produktiven und eines für die rezeptiven Teilfertigkeiten festzulegen. Diese Maturitätsprüfung kann sie auch zusammen mit Fachschaften anderer Schulen entwickeln, sofern diese das wünschen. In diesem Sinne können zentralere Prüfungen angeboten werden, wenn dies die betroffenen Fachschaften wollen.